三获国家教学成果一等奖，这所高职院校“实力”何在？

中国科技网·科技日报讯(记者过国忠 实习生雷宁)日前，教育部发布《关于批准2018年国家级教学成果获奖项目的决定》，由常州工程职业技术学院联合全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会申报，常州工程职业技术学院吴访升教授主持，杨应崧、袁洪志、丁敬敏、吴乃忠、陈寿根、陈向平、刘涛、丁才成、高玉萍、叶爱英共同完成的《高职院校内部质量保证体系的研究与实践》项目，荣获职业教育国家级教学成果一等奖。这是该校继2009年、2014年后，第3次收获国家级教学成果一等奖。

2007年以来，常州工程职业技术学院针对高职院校内部质量管理中存在的质量主体缺位、内生动力不足、体系运行失调、信息数据滞后失真等一系列问题，开展了艰苦探索。在实践总结的基础上，最终形成了以“五纵五横”网络化联动结构、“8字形质量改进螺旋”制度化运行单元、“双引擎”常态化动力机制、“智能化信息平台”支撑为核心要素的“55821”职业院校内部质量保证体系，为管办评分离背景下高职院校内部“质量自治”走出了一条创新之路。围绕学校、专业、课程、教师、学生5个层面，常州工程职业技术学院构建了目标链和标准链，建立起8字形质量改进螺旋，开发相应的信息系统，实现数据适时源头采集，实时监测预警，开展基于事实数据的诊断改进，内部管理实现了制度管人、流程管事、过程可溯、绩效可测。

据了解，项目实施以来，常州工程职业技术学院建设经验作为典型案例在高职高专校长联席会议及全国诊改专委会组织的26期培训中进行交流，2000余所中高职院校14000余人次到该校学习交流，该校建设理念和运行模式、智能化信息平台建设经验被多所职业院校借鉴和应用。该校综合竞争实力在全国高职高专院校竞争力排行榜上由2016年的75名提高至2018年的54名。连续3年入选“全国高职院校服务贡献50强”。毕业生薪酬水平、雇主满意度年年攀升，招生逆势上扬。